E-Rencontre USEP "MeetMat"

E-Rencontre USEP

proposée par le comité départemental USEP

 

L’USEP (Union sportive de l’école primaire) est la fédération sportive scolaire de votre enfant. Notre objectif est de former des citoyens sportifs et de dynamiser l’enseignement de l’EPS. Pour cela, nous organisons des rencontres sportives rassemblant de 4 à 20 classes. Chaque rencontre permet à votre enfant de développer des compétences sportives et sociales.

Dans la continuité de notre action durant la période de confinement, nous vous proposons une rencontre… virtuelle  la E-rencontre maternelle "MeetMat"

Principe :

1/ Entre aujourd’hui et le 15 juin, votre enfant réalise pour le compte de sa classe une série de 4 défis sportifs et 1 défi culturel.

2/ Vous transmettez ses performances et les photos à l'enseignante de votre enfant.

À vos marques... Prêts... Partez !!

Attention : tous les défis proposés doivent être réalisés en respectant scrupuleusement les consignes sanitaires du gouvernement.

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Souvenirs de rencontres : sur un air de madison

En cette période de confinement, l'USEP nationale lance une nouvelle série d’articles sur le thème :  « Je me souviens des rencontres Usep ».
L’idée est de demander à des enseignants, des parents, des enfants de CM2 si possible, des élus Usep de raconter un ou plusieurs souvenirs forts vécus lors d’une rencontre Usep.

Dominique Pichot, 56 ans, enseignante à l’école de La Guerche, à Saint-Étienne-de-Montluc et élue au comité directeur de Loire-Atlantique a proposé un article. Elle se souvient de rencontres Usep danse qui ont laissé une empreinte aussi durable chez les enfants que chez les adultes qui y participaient. La preuve en musique.

​« Je me souviens des rencontres coopératives où chaque classe apprend deux danses aux autres : souvent des danses traditionnelles bretonnes, ou encore la danse de l’ours, où l’on se dandine d’un pied sur l’autre, et parfois des danses de création à partir d’une musique. Rituellement, nous terminions par un madison, cette danse popularisée aux États-Unis et en France au début des années 1960, et qui a fait un comeback remarqué dans les années 2000, dans la foulée d’une reprise à succès.

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Confinement et Activité physique

Parce que confinement ne doit pas rimer avec sédentarité, l’USEP rappelle que le maintien d’une activité physique quotidienne est essentiel pour le bien-être des enfants, parce que les enfants ont plus que jamais de besoin de bouger.

Nous souhaitons mettre au service des enseignants des ressources pédagogiques USEP permettant aux parents de mettre en œuvre avec leurs enfants, des activités physiques simples, avec peu de matériel ou d’espace comme les « Défis récré », le fichier « Jeux d’antan, jeux d’enfants ».

Vous trouverez ci-dessous des propositions diffusées :

  • par le comité départemental USEP et l'équipe EPS1 de Loire-Atlantique,

Cycle 1            

  1. Les p'tits carrés des lettres de l'alphabet - USEP 44
  2. ABCDAIRE du corps - USEP 44
  3. Ce qu'il y a à faire - USEP 44
  4. Les paires de carrés - USEP 44
  5. Moi, p'tit reporter confiné à la maison - USEP 44
  6. Les p'tits carrés du corps - USEP 44
  7. Le loto des p'tits carrés du corps - USEP 44

Cycles 2 et 3

  1. ABCDAIRE du corps - USEP 44
  2. Les p'tits carrés du corps - USEP 44
  3. Variations pour une chaise - USEP 44
  4. Variations pour une bouteille - USEP 44
  5. Les pieds dehors ... bouger en.corps - USEP 44  Nouveauté !

tous cycles

  1. Pack ressources ressource n°1 "Activités physiques à la maison" - DSDEN 44
  2. Pack ressources ressource n°2 "Activités physiques à la maison" - DSDEN 44
  3. Pack ressources ressource n°3 "Activités physiques à la maison" - DSDEN 44
  4. Pack ressources ressource n°4 "Activités physiques à la maison" - DSDEN 44  Nouveauté !
  5. Préconisations pour une reprise de l'EPS à l'école - DSDEN 44  Nouveauté !
  • par l’Usep Nationale ou par d’autres comités départementaux USEP.
  1. USEP Nationale
    Jeux d'Antan, Jeux d'Enfants
  2. USEP Nationale
    Les défi récrés avec Christophe Lemaître
  3. USEP Nationale
    La boîte à « Défis récré » proposés par tous les jeunes USEPiens de « bouger à la récré » au travers de nouveaux défis !
  4. USEP 28
    « Défis maison »  sur la chaine youtube de l'Usep 28, vidéos issues des productions des élèves, des enfants ou des adultes usépiens.
  5. USEP 31
    Bouger et apprendre avec l'Usep  Nouveauté !
  6. USEP 35
    Les défis maison USEP (fiche défi à compléter)
  7. USEP 53
    Ateliers athlé C2 C3 (approche sanitaire)  Nouveauté !
    Ateliers courses et sauts C1 (approche sanitaire)  Nouveauté !
    Dossier engins roulant après le confinement  Nouveauté !
    Pétanque en ateliers (approche sanitaire)   Nouveauté !
  8. USEP 55
    Bouger à la maison en famille (pdf)
  9. USEP 57
    La flashmob pour la rentrée
  10. USEP 62
    Les fiches d'activités physiques pour les petits et grands ou la famille et une lecture oralisée enregistrée sur une vidéo de l'album de jeunesse proposé accompagnée d'une fiche d'exploitation et de réflexions possibles.
  11. USEP 64
    Document de recommandation, un jeu de l'oie de la forme, un jeu de plateau "parcours sportif"
  12. USEP 74
    Activités physiques à distance
  13. USEP 76
    Des activités à pratiquer à la maison : l'escrime-bouteille , la choré à la maison, le mini-manège athlé, le micro-golf
  14. USEP AURA
    Les défis quotidiens du CRUSEP

Labellisation "GENERATION 2024"

Dans la perspective de l'organisation des Jeux olympiques et paralympiques à Paris en 2024, le label "Génération 2024" pour les écoles et établissements scolaires vise à développer les passerelles entre le monde scolaire et le mouvement sportif pour encourager le développement d'une pratique sportive régulière de tous les élèves.

OBJECTIF du DISPOSITIF

Développer les passerelles entre le monde scolaire et le mouvement sportif pour encourager la pratique physique et sportive de tous les jeunes et notamment les jeunes en situation de handicap

Les partenariats établis sont valorisés par l'obtention du label « Génération 2024 ». Cette labellisation s'inscrit dans le projet d'école/d'établissement, intégrant les valeurs de la République et principes de l'Égalité, de l'inclusion des personnes en situation de handicap, de l'éco-citoyenneté et de la lutte contre les discriminations

Partenaires

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